Programmieren in der Mittelstufe der Primarschule

Den BOB3-Roboter programmieren

Diese Unterrichtseinheit eignet sich für alle, die mit Kindern der Mittelstufe programmieren möchten.

Der BOB3 und das zugehörige Material sind für Lehrer, die wenig (oder gar keine) Erfahrung mit der Programmierung gemacht haben, eine gute Wahl: Die Schritte sind deutlich und kindgerecht erklärt, die Stationsarbeit perfekt aufgebaut!

Wozu brauchen wir Roboter?

Roboter im erweiterten Alltag

Innerhalb dieser mehrstündigen Unterrichtseinheit erstellen Kinder der Mittelstufe Keynote-Präsentationen zu Robotern im erweiterten Alltag und stellen sie ihren Mitschülern vor...

Clever programmieren

Anhand eines Carlsen-Clever-Buches mitsamt seiner App, einiger Online-Programmieraufgaben, lustiger "LearningApps" und "Kahoot"-Aktivitäten sowie einer abschließenden Waffel-Back-Aktion erarbeiten die Kinder der Mittelstufe sich innerhalb dieser (etwas umfangreicheren) Lerneinheit Grundkenntnisse und -wortschatz der Programmierung.

Geschichten programmieren mit Scratch Junior

...in der Tat kann man Geschichten programmieren, sodass kleine Filmchen entstehen!

Wer Lust hat, seinen Kindern die Möglichkeit zu eröffnen, Geschichten kreativ umzusetzen, findet hier eine mehrstündige Unterrichtseinheit, die die Schüler an die Grundtechniken dieser Form der Programmierung heranführt und gleich auch ein kreatives Endergebnis verspricht.

Das Computerprogramm-

eine verschlossene Box

Vergleich halbschriftliches Rechnen und Computerprogramm

Eine kurze Unterrichtseinheit für die Klassen 3/4

Den Blue-Bot-Roboter manuell programmieren

Festigung der Einmaleins-Tabellen

Eine kurze Unterrichtseinheit für die Klassen 3/4

Den mBot-Roboter programmieren

Diese Unterrichtseinheit (6x50 Minuten) wurde von Anja Klein im Rahmen ihrer höchst lesenswerten Diplomarbeit "Roboter programmieren in der Grundschule - Chancen durch Making und Coding für die Kompetenzentwicklung" (2019-2020) ausgearbeitet.