Ethik

33 Ideen Digitale Medien Ethik: step-by-step erklärt, einfach umgesetzt - das kann jeder!

5. bis 13. Klasse

 

Arthur Thömmes

Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH; 1. Edition (23. Februar 2021)

 

 

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3403083085

 

Zeitgemäßer Ethikunterricht Im Ethikunterricht ist es sinnvoll, Schüler*innen mit Inhalten aus digitalen Medien zu konfrontieren, um zeitgemäß und aktuell Inhalte diskutieren zu können. Ihre eigenen Kompetenzen haben Sie bisher vom Einsatz digitaler Medien abgehalten? Dieser Band wird Ihr neuer Begleiter! Sie erhalten 33 praxisbewährte Ideen samt Anleitungen für Ihren modernen Ethikunterricht. Im Handumdrehen einsatzbereit Mit den Inhalten dieses Bandes sind Sie in kürzester Zeit in der Lage, sich auf dem Terrain der digitalen Medien zu bewegen und sie souverän im Unterricht einzusetzen. Schritt-für-Schritt-Anleitungen erleichtern Ihnen die Strukturierung der Unterrichtseinheiten. Ein konkretes Beispiel erklärt das jeweilige Vorgehen, weiterführende Tipps und Erklärungen bewahren Sie vor möglichen Fallstricken. Förderung der Medienkompetenz Die Materialien eignen sich für den Ethikunterricht in der Sekundarstufe I und II. Sie erhalten jeweils eine Empfehlung zur Klassenstufe sowie eine Gliederung zu Dauer, Zielsetzung, benötigten Materialien und technischen Voraussetzungen. Mit ein bisschen Übung vermitteln Sie nicht nur die Unterrichtsinhalte, sondern sind auch in der Lage, die Medienkompetenz Ihrer Schüler*innen zu schulen und auszubauen.

Die Themen:

• Ethik
• Wie soll ich handeln?
• Dem Menschsein auf der Spur
• Medienethische Perspektiven
• Weitere digitale Zugänge

Der Band enthält:

• 33 praxiserprobte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Ethikunterricht
• Schritt-für-Schritt-Anleitungen
• konkrete Unterrichtsbeispiele

Themenbände Religion und Ethik - Religiöse und ethische Grundfragen kontrovers und schülerzentriert

 

Klasse 5-10: Mensch + Digitalisierung

Christoph Dröge  (Autor)

Herausgeber ‏ : ‎ Cornelsen Pädagogik (28. April 2020)

 

 

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3589166725

Die Digitalisierung stellt uns alle vor neue ethische und anthropologische Fragen. Dieser Themenband unterstützt Lehrkräfte für Ethik und Religion dabei, Schüler/-innen an diese Fragen heranzuführen und gemeinsame Antworten zu entwickeln.

Aus dem Inhalt:

• Digitalisierung im Alltag
• Digitalisierung und Religion/Ethik/Philosophie
• Sucht und Verantwortung

Themenbände Religion und Ethik - Religiöse und ethische Grundfragen kontrovers und schülerzentriert

Klasse 5-10: Künstliche Intelligenz und ethische Verantwortung

 

Barbara Brüning

 

Herausgeber ‏ : ‎ Cornelsen Pädagogik (25. Januar 2021)

 

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3589167135

Das Themenheft stellt Projekte und Ideen zum künstlichen Menschen aus mehr als 2000 Jahren menschlicher Kulturgeschichte vor. Es fördert das Nachdenken über den Sinn und Zweck künstlicher Intelligenz. Die Schüler/-innen erfahren von bereits existierenden Alltagsanwendungen der KI wie Sprachassistenten, Tamagotchis oder Drohnen. Sie beschäftigen sich mit der Frage, ob es eines Tages möglich sein könnte, Roboter mit ethischen Theorien zu programmieren, damit sie in verschiedenen Situationen wie bei Diebstahl oder Lügen, auch moralisch handeln können. Abschließend werden Utopien und Dystopien des Zusammenlebens zwischen Menschen und Maschinen vorgestellt sowie Begriffe wie Roboterethik und digitaler Humanismus erklärt.

Digital unterrichten

Apps & Co im Religions- und Ethikunterricht gezielt einsetzen -

Fertige Stundenentwürfe

 

Peter Wendt (Hrsg.);

Cornelsen, 2019

 

ISBN 978-3-589-16600-8

 

Sich ethischen und religiösen Fragen digital nähern: Die vielfältigen Unterrichtsideen zu Themen wie Freundschaft, Tod und Trauer, Schöpfung und Glaubensvielfalt zeigen diesbezüglich abwechslungsreiche Möglichkeiten auf.

Mit selbst gedrehten Videos, Hörspielen, Podcasts oder eigenständig komponierter und digitalisierter Musik nähern sich die Schüler diesen bedeutungsvollen Themen.

Auch finden Sie eine Anleitung zum Thema, wie Newsletter und Instant-Messaging-Dienste den Meinungsaustausch unterstützen können.

Der Einsatz von PC, Tablet und Smartphone eröffnet neue Blickwinkel und trägt zu einer gemeinsamen Arbeitsperspektive bei.

Gleichzeitig werden die Schüler/-innen im kritischen Umgang mit den verwendeten Quellen geschult und dabei begleitet.

Arbeit mit Bildern im Ethikunterricht 5-10:

Kreative, kompetenzorientierte und auf jedes Bild anwendbare Methoden mit passenden Kopiervorlagen 

 

Frank Troue

Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH; 2. Edition (16. Juni 2021)

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3403079644

 

Bilder im Ethikunterricht sinnvoll einsetzen

Als Ethiklehrer kennen Sie sicher das Problem: Sie verwenden im Ethikunterricht ein Bild als Stundeneinstieg, doch schnell verschwindet es wieder in der Mappe. Dabei gibt es so viele interessante Möglichkeiten, um im Fach Ethik mit Bildern zu arbeiten! Dieser Band zeigt Ihnen, wie es geht.

Ideen für den Ethikunterricht

Mit diesem Band erhalten Sie viele tolle Ideen, wie Sie Bilder im Ethikunterricht sinnvoll einsetzen können. Die Bilder, Fotos und Karikaturen des Bandes leiten die Schülerinnen und Schüler zur Auseinandersetzung mit der eigenen Person an und sie lernen, ihre Haltungen und Einstellungen zu hinterfragen.

Vielfältige Materialien für den Ethikunterricht

Sie erhalten nicht nur zahlreiche Kopiervorlagen zur angeleiteten Bilderarbeitung. Auch im Band enthalten ist eine Sammlung vielseitiger Methoden sowie eine Vielzahl an didaktisch-methodischen Hinweisen, welche Ihnen die Arbeit mit Bildern im Ethikunterricht erleichtern.

Der Band enthält:

• Sachanalyse zur Bedeutung der Bildanalyse im Ethikunterricht 
• über 60 Methodensteckbriefe mit ausführlichen didaktisch-methodischen Hinweisen 
• 50 Kopiervorlagen zur angeleiteten Bilderarbeitung

Mysterys Ethikunterricht 5-10:

Schüleraktivierende Materialien zur Förderung des vernetzten Denkens und der Problemlösekompetenz

5. bis 10. Klasse - Mysterys Sekundarstufe 

 

Michael Richling

Herausgeber : ‎ Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH; 1. Edition (25. Mai 2021)

 

 

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3403084679

Selbstständig Lösungen entwickeln

Mit den Materialien dieses Bandes bieten Sie Ihren Schüler*innen eine spannende Abwechslung im Fach Ethik. Mit der sogenannten Mystery-Methode fördern Sie das selbstständige und strukturierte Arbeiten und schulen die Problemlösekompetenzen Ihrer Schüler*innen von Klasse 5 bis 10.

Schritt für Schritt zur Lösung

Jede der neun Mystery-Einheiten folgt den zentralen Lehrplanthemen in Sekundarstufe I. Die Schüler*innen steigen mit einer Einstiegsgeschichte in die Problemstellung ein. Daraus entwickeln sie selbstständig eine Strategie zur Lösung der Leitfrage. Weiterführende Erweiterungs- und Vertiefungskärtchen dienen der Unterstützung bei der Problemlösung.

Schneller Einstieg für Sie

Der Band bietet Ihnen didaktisch-methodische Hinweise für die Verwendung von Mysterys in Ihrem Ethikunterricht. Zu jeder Unterrichtseinheit erhalten Sie eine Sachanalyse, die das jeweilige Thema genau beleuchtet. Weiterhin gibt es zu jedem Rätsel ein Strukturdiagramm, was einen Weg als Musterlösung aufzeigt.

Der Band enthält:

• 9 komplett ausgearbeitete Mysterys mit Sachanalyse, didaktisch methodischen Hinweisen, Einstiegsgeschichte, Leitfrage, Arbeitsaufträgen, Basiskärtchen sowie Erweiterungs- und Vertiefungskärtchen 
• Musterlösungen in Form eines Strukturdiagramms 
• Hinweise zu Möglichkeiten der Diagnose und Förderung sowie der Leistungsmessung