Biologie

Digitaler Unterricht: Biologie: Schritt für Schritt interaktiven Unterricht zu den Lehrplanthemen der 5. und 6. Klasse umsetzen 

 

Maren Horn, Alexandra Marxsen

Herausgeber : ‎ Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH; 1. Edition (15. September 2020)

 

 

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3403206804

 

So geht digitaler Biounterricht!

Wie können in Zukunft digitale Lehr- und Lernsettings im Biologieunterricht aussehen? Wie können multimedial angereicherte Unterrichtsmaterialien die Arbeit in heterogenen Lerngruppen bereichern? Und wie soll der digitale Unterricht genau aussehen, insbesondere bei der Fülle an Software, Apps und anderen Angeboten im Internet?

Dieser Band bietet allen Medieninteressierten - auch ohne Vorkenntnisse - als Antwort auf diese Fragen konkrete, sofort einsetzbare Schritt-für-Schritt Anleitungenzu medienorientierten Aufgaben zu relevanten Lehrplanthemen.

Zum Beispiel: Anhand des Themas „Schallwellen“ wird der Umgang mit und das Erstellen von QR-Codes erklärt; mithilfe einer App werden akustische Signale gemessen und ausgewertet; oder Ihre Schüler sammeln ihr Vorwissen zu Themen rund um die Pubertät mithilfe der App Oncoo.

Als Lehrkraft können Sie vorab die Aufgaben testen und die Materialien als Einführung und Vorbereitung für Unterrichtsstunden nutzen. Für Ihre Schüler stehen darauf angepasste Arbeitsblätter zur Verfügung. So erwerben die Schülerinnen und Schüler die notwendige Medienkompetenz für ein erfolgreiches Lernen und Arbeiten im 21. Jahrhundert.

Durch die ausführlichen Anleitungen können die Materialien auch in Vertretungsstunden eingesetzt werden.

Digital Biologie unterrichten: Grundlagen, Impulse und Perspektiven 

 

Monique Meier, Steffen Schaal, Christoph Thyssen

Herausgeber  : ‎ Kallmeyer (1. März 2023)

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3772716409

 

Lehren und Lernen im Biologieunterricht digital unterstützen

Schülerinnen und Schülern leben in einer digitalisierten Welt – nur die Schulen hinken bei dieser Entwicklung bisher hinterher. Wie gelingt es, Digitalität in den Unterricht zu integrieren? Welche Werkzeuge gibt es, wie sind sie zu handhaben und wie setzt man sie gezielt für den Kompetenzaufbau im Fachunterricht ein? Zeitgemäßer Biologieunterricht muss digitale Potenziale und analoge Zugänge gleichermaßen bei der Planung und Umsetzung von Lehr-Lernprozessen berücksichtigen. Digital und analog stehen sich dabei nicht konträr gegenüber. Vielmehr geht es um das Amalgam reflexiver Entscheidungen bei der Gestaltung von Unterricht.

Digital Biologie unterrichten zeigt, welche didaktisch begründbaren, methodischen Alternativen digitale Elemente zu etablierten Vorgehensweisen bieten, aber auch, wie sie prinzipiell neue Methodiken und Inhalte erschließbar machen. In enger Verbindung zu grundlegenden Fragestellungen und Themen der Biologiedidaktik bietet das Buch Informationen und Beispiele zu

• kognitionspsychologischen Grundlagen des Multimedia-Lernens,
• dem Umgang mit biologiespezifischen Technologien wie Messwerterfassungssystemen, digitalen Simulationen und Modellbildungssoftware sowie Data-Science,
• Möglichkeiten und Werkzeugen zur Zusammenarbeit, Präsentation und Recherche,
• der Nutzung digitaler Technologie an außerschulischen Lernorten, für Flipped-Classroom-Konzepte und dezentrales kooperatives Lernen sowie
• überfachlichen Bildungsaufgaben im Kontext von Digitalisierung.

Bei alldem soll die Begeisterung für die Biologie durch erweiterte Zugangs- und Erfahrungsmöglichkeiten nicht nur virtuell sondern ganz real gefördert werden.

Der Praxisband richtet sich an Studierende, Referendarinnen und Referendare sowie Berufsanfängerinnen und Berufsanfänger mit dem Fach Biologie, aber auch an erfahrene Lehrkräfte, die nach neuen Impulsen für ihren Unterricht suchen. Auch für Lehrkräfte aus- und Fortbildende ist er geeignet.

Digitale Medien für den Unterricht: Biologie: 30 innovative Unterrichtsideen Kindle Ausgabe 

 

Monique Meier, Christoph Thyssen

Herausgeber ‏: ‎ Klett / Kallmeyer (1. November 2022)

Beim Verlag als PDF-Download

Format: Kindle Ausgabe

 

Du möchtest Apps, Tools und Programme in deinem Biologieunterricht einsetzen? Du wünschst dir Souveränität im Umgang mit digitalen Werkzeugen? Du möchtest die digitalen Kompetenzen deiner Schüler:innen fördern? Mach dich fit! Nutze unsere 30 innovativen Ideen für digitalisierten Bio-Unterricht!

Sinnvoller Medieneinsatz

Digitale Medien können den Biologieunterricht bereichern. Das Angebot an digitalen Formaten und Anwendungen ist aber groß, vielfältig und undurchsichtig. Welches Format eignet sich wirklich für den Biologieunterricht? Die Ideen in diesem Ratgeber dienen dir als Wegweiser im Angebotsdschungel. Hier ein Vorgeschmack auf die insgesamt 30 Unterrichtsideen:

• Erkunde den Körper mit Augmented Reality
• Übe die Fachsprache zur Zelle mit interaktiven Videos
• Blogge über artgerechte Tierhaltung
• Erstelle eine digitale Karte eines Lebensraums
• Strukturiere Informationen zur Gentechnik mit einem Wiki
• Fit für den Unterricht

Wenn du im Unterricht mit digitalen Tools arbeiten möchtest, musst du dich selbst sicher damit bewegen. Werden zum Beispiel Messwerte digital erfasst, muss auch die Datenübertragung fehlerfrei funktionieren. Die Ideen dieses Ratgebers sind deine Trainingspartner. Festige deine digitalen Fähigkeiten in folgenden Bereichen:

• Dokumentation
• Präsentation
• Kommunikation/Kollaboration
• Recherche und Bewertung
• Messwert- und Datenerfassung
• Datenverarbeitung
• Simulation und Modellierung
• Neue Horizonte entdecken

In den Unterrichtsideen dieses Ratgebers werden Lehrplanthemen mit digitalen Medien für den Unterricht aufbereitet – aus der Praxis für die Praxis. Für deine Schüler:innen gibt es zu jeder Idee viele Materialien, wie Arbeitsblätter, Tutorials oder Videoclips. So ist die schnelle, praktische Umsetzung im Unterricht gesichert. Nutze die Ideen dieser Ausgabe und erweitere deinen Fachunterricht um digitale Formate. Fördere die digitalen Kompetenzen deiner Schüler:innen und eröffne ihnen neue Lernwege.

Escape Rooms für den Biologieunterricht 5-10: Einfach und sofort umsetzbar.

Zu zentralen Lehrplanthemen. Teambildend und motivierend.

(5. bis 10. Klasse) (Escape Rooms Sekundarstufe) 

 

Christine Fischer 

Herausgeber ‏ : ‎ Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH; 1. Edition (17. Mai 2022)

 

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3403086703

 

Trend Escape Rooms für den Unterricht: mehr Abwechslung, Motivation und Lernerfolg bei der Vermittlung der Lehrplanthemen Biologie

Für mehr Abwechslung - Sie suchen nach einer neuen Methode, Ihren Biologieunterricht spannend und abwechslungsreich zu gestalten? Dann nutzen Sie doch das Trendthema Escape Rooms! Sie können sich nicht vorstellen, dass man Lehrplanthemen sinnvoll in eine Breakout Geschichte verpacken kann? Dieser Band bietet Ihnen sieben tolle Escape Storys, die vollständig ausgearbeitet sofort einsetzbar sind.

Für gemeinsamen Lernspaß

Mit den Materialien dieses Bandes werden Sie im Handumdrehen zum Escape-Room-Profi. Sie erhalten zu Beginn eine kurze Einführung, die Sie über das Spielprinzip und die Umsetzung im Klassenraum informiert. Alle sieben Breakouts enthalten zusätzlich didaktisch-methodische Hinweise und eine Übersicht über die jeweiligen Rätsel inklusive der Lösungen. Die Geschichten sind so aufgebaut, dass Ihre Schüler*innen zum gemeinsamen Rätseln und problemorientierten Denken motiviert werden.

Für die Sekundarstufe I

Die kniffligen Exit Spiele sind für den Biologieunterricht von Klasse 5 bis 10 konzipiert worden. Alle Inhalte sind lehrplanrelevant, von Insekten über Bakterien bis hin zu Ernährungsmythen ist alles dabei. In jeder Geschichte lassen sich zusätzlich digitale Inhalte anhand von QR-Codes integrieren.

Die Themen:

• Fische 
• Früchte 
• Bäume 
• Insekten 
• Bakterien 
• Herzblut 
• Ernährungsmythen

Der Band enthält:

• Eine allgemeine Einführung 
• 7 Breakouts mit didaktisch-methodischen Hinweisen und einer Übersicht über die Rätsel inklusive Angabe der benötigten Materialien und Lösungshinweisen für die Lehrkraft sowie einer Einstiegsgeschichte und Rätselblätter für die Schüler*innen 
• in jedem Breakout zusätzlich digitale Rätsel, die über QR-Codes abgerufen werden können

Zu diesem Band bieten wir Ihnen optional als Ergänzung weitere, perfekt auf das Buch abgestimmte Materialien und Ideen rund um das Thema. Diese digitalen Materialien können Sie in Form von Downloads jederzeit separat zusätzlich erwerben:

• Die Einteilung von Fischen 
• • Download 
  • 16 Seiten, DIN A4 
  • Rubrik: Vertiefung/Weiterführung
• Breakout 
• • Download 
  • 9 Seiten, DIN A4 
  • Rubrik: Hintergrundwissen
• Lapbook: Blütenpflanzen 
• • Download 
  • 10 Seiten, DIN A4 
  • Rubrik: Kreative Methode
• - Mystery: Artenschutz 
• • Download 
  • 13 Seiten, DIN A4 
  • Rubrik: Kreative Methode

Escape-Rooms und Breakouts: Biologie 5.-7. Klasse: 6 spannende Escape-Games für den Biologieunterricht in der Sekundarstufe I 

 

Sarah Kohl

Herausgeber ‏ : ‎ Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH; 1. Edition (15. August 2022)

 

 

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3403208082

 

Ob im Museum des Grauens, im verlassenen Freizeitpark oder in der verfallenen Waldhütte – lassen Sie Biologie lebendig werden und fördern Sie Motivation und Teamfähigkeit mit unterrichtsfertigen Escape-Games!

Escape-Rooms, auch Escape-Games oder Breakouts genannt, sind aktuell eine der beliebtesten Freizeitaktivitäten – ob live in einem echten Raum, auf Papier in Form von Brettspielen

und Rätselbüchern oder virtuell am Computer. Auch in die Schule hat das Thema mit den sogenannten EduBreakouts bereits Einzug gehalten: Sie bieten Abwechslung vom Lernalltag, fordern heraus, schweißen zusammen und machen Spaß!

Die sechs fertig ausgearbeiteten Escape-Rooms in diesem Band orientieren sich inhaltlich an zentralen Lehrplanthemen der Klassen 5 bis 7 (Blutkreislauf und Atmung, Ernährung und Verdauung, Skelett und Muskulatur, Blütenpflanzen, Ökosystem Wald, Sinnesorgan Auge). Sie können mit wenig Aufwand direkt eingesetzt werden und fördern logisches Denken, Teamwork und Problemlösefähigkeiten. So steht Lernen, Spannung und Knobelspaß im Biologieunterricht nichts mehr im Weg!

Die angebotenen Escape-Rooms lassen sich bevorzugt am Ende einer Themeneinheit oder allgemein zur Wiederholung von bereits Gelerntem einsetzen. Neben den Rätseln bietet der Band außerdem Musterlösungen, Tippkarten, Abschlussurkunde sowie praktische Hinweise zur Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung für die Lehrkraft.

Mysterys im Fach Naturwissenschaft:

9 rätselhafte Fälle zu fächerübergreifenden Themen der Nachhaltigkeit 

 

Norbert Pütz, Julia Mühlhausen

Herausgeber ‏: ‎ Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH (29. November 2021)

 

 

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3761430019

 

Vernetztes Denken in den naturwissenschaftlichen Fächern

Rätsel sind spannend und machen einfach Spaß. Die Unterrichtsmethode der Mysterys macht sich dies zunutze: Sie ermöglicht es Schüler*innen, sich motiviert und aktiv mit einem Thema auseinandersetzen.

Der neue Band fokussiert auf den übergreifenden naturwissenschaftlichen Unterricht in der Sekundarstufe I. Die Mysterys setzen Fakten zu einem Themenbereich in Beziehung zueinander und erfordern vernetzte Denkprozesse. So können die Schülerinnen und Schüler lösungsorientiertes, naturwissenschaftliches Denken entwickeln. Die spannenden Rätsel greifen Kerninhalte des naturwissenschaftlichen Unterrichts auf und bieten ein abwechslungsreiches Herangehen an die Themen:

• Allergien und Medikamente
• Boden
• Düngemittel
• Elektroautos
• Eutrophierung
• Haut
• Pandemie
• Recycling
• Kleidung

Bei allen Themen wird der Aspekt der Nachhaltigkeit berücksichtigt.

Mysterys im Fach Naturwissenschaft enthält 9 Mysterys für die Jahrgangsstufen 5–­10 mit jeweils 24 Grund- und 8 Erweiterungskarten pro Mystery sowie einer Arbeitsanleitung für die Lernenden. Texte zu „Naturwissenschaften als Fach“ sowie „Mystery als Unterrichtsmethode“ bieten Lehrkräften eine fundierte Einführung, und Hintergrundinformationen unterstützen bei der Planung des Unterrichts.

Der Band richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare sowie an Lehrkräfte, insbesondere des Wahlpflichtfachs Naturwissenschaft, die ihren Unterricht mit einer ungewöhnlichen Methode bereichern und dabei naturwissenschaftliche Themen motivierend für ihre Schülerinnen und Schüler bearbeiten möchten.

Medienkompetenz Biologie:

23 Unterrichtsideen mit digitalen Tools Klassen 5-10: Lehrerhandreichung Klassen 5-10

 

Bickel, H:; Gemballa, S., Götz, H.; Nolte, M.

Klett (19. Mai 2021)

 

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3120491101

 

Digitale Werkzeuge im Sekundarbereich

unkompliziert und niederschwellig einsetzen: 

• 23 Unterrichtsbeispiele mit Unterrichtsziel, Zeitbedarf und Ausstattungsliste
• 38 Kopiervorlagen
• 6 Kompetenzbereiche nach der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“
• 4 Themengebiete: Tiere und Pflanzen, Ökologie und Evolution, Zellbiologie und Genetik, Der Mensch
• nach Kompetenzen oder Themen auswählen
• für Präsenz- und Fernunterricht

WebQuests für den Biologieunterricht 5-7: Eine digitale Spurensuche zu den relevanten Lehrplanthemen (5. bis 7. Klasse)

 

Martina Rüter

Herausgeber ‏ : ‎ Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH; 1. Edition (18. Oktober 2022)

 

 

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3403085690

 

„Recherchiert dazu mal im Internet!″ Dieser Arbeitsauftrag bringt ― das wissen Sie ― oft nicht die gewünschten Ergebnisse: Ihre Klasse verbringt viel Zeit im Netz und am Ende ist man inhaltlich nicht viel weiter als vorher. In unseren kreativen und innovativen WebQuests nehmen wir Ihnen die Recherchearbeit ab: Zu lehrplanrelevanten Themen der Klassen 5-7 hat unsere Autorin passende, schülergerechte Quellen vorrecherchiert und in diesem Band zusammengetragen.

In kleinen Gruppen führen Ihre Schüler*innen eine spannende und gelenkte Internetrecherche durch und stärken dabei ihre Teamfähigkeit und ihr prozessorientiertes Lernen. Dabei sind Ihre Schüler*innen motiviert und verankern die Themen durch das selbstständige und entdeckende Lernen bestens.

Die vorliegenden WebQuests sind einfach umzusetzen und ohne große Vorbereitung jederzeit einsetzbar. Wagen Sie also den Sprung ins Netz und begeistern Sie Ihre Klasse für die spannenden Lehrplanthemen des Faches Biologie!

Themen:

• Heimische Vögel
• Herz- und Blutkreislauf
• Ökosystem Wald
• Ökosystem See
• Umweltschutz
• Gliederfüßer
• Lebende Fossilien

Der Band enthält:

• Eine didaktisch-methodische Einführung 
• 7 komplett ausgearbeitete Webquests mit Sachanalyse, didaktisch-methodischen Hinweisen, Einstiegsgeschichte, Mission, Internetressourcen, Arbeitsaufträgen und Lösungshinweisen
• Qualitativ hochwertige und gut vorrecherchierte Quellen

WebQuests für den Biologieunterricht

Eine digitale Spurensuche zu den relevanten Lehrplanthemen

8. bis 10. Klasse

 

Martina Rüter

Herausgeber : ‎ Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH; 1. Edition (8. Juni 2021)

 

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3403085683

 

Auf Spurensuche im Internet

Als Lehrkraft für Biologie kennen Sie das Problem: Der Auftrag, etwas im Internet zu recherchieren, bringt häufig nicht die richtigen Ergebnisse. Die Schüler*innen verbringen zwar viel Zeit im Netz, doch inhaltlich sind Sie am Ende nicht weiter als vorher. Hier können die komplett ausgearbeiteten Webquests dieses Bandes Abhilfe schaffen!

Aktiv-entdeckendes Lernen im Fach Biologie

Die sieben Webquests dieses Bandes sind innovativ, kreativ - und nehmen Ihnen als Lehrkraft den Rechercheaufwand ab. Für alle lehrplanrelevanten Themen der Klassen 8 bis 10 bietet Ihnen der Band vorrecherchierte, schülergerechte Quellen, mit deren Hilfe die Schüler*innen eine spannende und gelenkte Internetrecherche durchführen können.

Kaum Vorbereitung notwendig

Die Webquests stärken die Teamfähigkeit der Schüler*innen, trainieren das prozessorientierte Lernen und sorgen dank ihres aktiv-entdeckenden Charakters dafür, dass die Lehrplanthemen viel besser im Gedächtnis der Jugendlichen verankert werden. Dabei können die Webquests jederzeit leicht und ohne viel Vorbereitung im Biologieunterricht zum Einsatz kommen.

Die Themen:

• Evolution: Lebende Fossilien 
• Zellbiologie: Einzeller 
• Parasiten: Malaria 
• Immunsystem: Viren 
• Genetik: Mendelsche Regeln 
• Genetik: Erbkrankheiten 
• Ökosystem: Wattenmeer

Der Band enthält:

• Eine didaktisch-methodische Einführung 
• 7 komplett ausgearbeitete Webquests mit Sachanalyse, didaktisch-methodischen Hinweisen, Einstiegsgeschichte, Mission, Internetressourcen, Arbeitsaufträgen und Lösungshinweisen
• Qualitativ hochwertige und gut vorrecherchierte Quellen

Mysterys Biologieunterricht

Schüleraktivierende Materialien zur Förderung des vernetzten Denkens und der Problemlösekompetenz

5. bis 10. Klasse

 

Martina Rüter

Herausgeber ‏: ‎ Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH; 2. Edition (20. Juli 2021)

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3403084457

 

Spannende Fragen im Biologieunterricht

Das Fach Biologie ist spannend - doch manchmal müssen Ihre Schüler*innen daran erinnert werden. Die Mysterys dieses Bandes sind perfekt für diesen Zweck geeignet. Überraschen Sie die Jugendlichen mit einer rätselhaften Frage und lassen Sie sie eigene Theorien und Mutmaßungen aufstellen!

Schneller Einsatz im Biologieunterricht

Mit Hilfe der Mysterys lässt sich ein problemorientierter Biologieunterricht im Handumdrehen realisieren. Sie erhalten 9 komplett ausgearbeitete Mysterys mit passender Einstiegsgeschichte sowie didaktisch-methodischen Hinweisen und einer Sachanalyse für einen souveränen Einsatz im Unterricht.

Lösungsansätze selbst entwickeln

Die Jugendlichen werden dazu ermutigt, eigene Vermutungen zu lehrplanrelevanten Problemsituationen aufzustellen. Dabei helfen ihnen die mitgelieferten Basiskärtchen sowie Erweiterungs- und Vertiefungskärtchen. So sorgen Sie für Spaß und Spannung im Fach Biologie!

Der Band enthält:

• 9 komplett ausgearbeitete Mysterys mit Sachanalyse, didaktisch-methodischen Hinweisen, Einstiegsgeschichte, Leitfrage, Arbeitsaufträgen, Basiskärtchen sowie Erweiterungs- und Vertiefungskärtchen 
• Musterlösungen in Form eines Strukturdiagramms 
• Hinweise für Möglichkeiten der Diagnose und Förderung sowie der Leistungsmessung

Materialien für den Unterricht / Mysterys im Biologieunterricht:

9 rätselhafte Fälle für den Biologieunterricht

 

Norbert Pütz  (Herausgeber), Julia Mülhausen  (Herausgeber), Brigitte Karnath  (Illustrator)

Herausgeber : ‎ Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH; 1., Edition (9. Oktober 2013)

 

 

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3761428962

 

Trotz vieler positiver Erfahrungen im Fach Geographie ist die Mystery-Methode im Biologieunterricht noch weitgehend unbekannt. Dieses Buch schafft Abhilfe! Mit dem Einsatz der kopierfertigen Mystery-Kärtchen zu neun unterschiedlichen Themenschwerpunkten in der Sek. I fördern Sie gezielt Handlungsfähigkeit und vernetzendes Denken bei Ihren Schülern - ganz im Sinne aktueller Bildungsstandards und Kerncurricula. Ausgehend von einem authentischen Alltagsproblem setzen die Schüler Informationsfragmente aus verschiedenen Kontexten und Perspektiven zueinander in Beziehung und kommen so der Lösung einer anfänglich rätselhaften Frage oder Aussage Schritt für Schritt auf die Spur.

Neue Mysterys im Biologieunterricht:

9 rätselhafte Fälle zu Nachhaltigkeit und Ökologie

 

Julia Mülhausen, Norbert Pütz

Herausgeber ‏: ‎ Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH (27. April 2020)

 

 

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-3761429976

 

Ökologischen Geheimnissen auf der Spur Wer löst nicht gerne Rätsel?

Sie sind spannend, motivieren … und machen einfach Spaß. Zudem verlangen Rätsel eine aktive Auseinandersetzung und können so nachhaltiges Lernen initiieren. Die Unterrichtsmethode Mysterys macht sich dies zunutze. Bei den rätselhaften Fällen aus Ökologie und Nachhaltigkeit in diesem Buch trainieren die Lernenden ihre Fähigkeit zum vernetzten Denken. Nach einleitenden Texten zu Nachhaltigkeit und Mysterys bietet „Neue Mysterys zum Biologieunterricht“ neun spannende Mysterys für die Jahrgangsstufen 5 – 10.

Der Band fokussiert dabei Themenbereiche aus der Ökologie und aus der Bildung für Nachhaltigkeit: - Geschlechtergerechtigkeit, - Plastik, - Ökobilanzierung, - Klimawandel, - ökologischer Fußabdruck, - Haus- oder Nutztierethik, - Qualzuchten, - Biodiversität und - Wildbienen. Alle Mysterys bestehen aus einer Arbeitsanleitung für die Schülerinnen und Schüler und aus 24 Grund- und 8 Erweiterungskarten mit lösungsrelevanten Hinweisen. Hintergrundinformationen für die Lehrkräfte ergänzen das Angebot. Beim Lösen der spannenden ökologischen Geheimnisse reflektieren die Lernenden ihr eigenes Handeln.

So erkennen sie Möglichkeiten zur Verhaltensänderung (im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung). Der vorliegende Band richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare und Lehrkräfte des Fachs Biologie in der Sekundarstufe I.