Nous avons d'abord regardé les vidéos reprises sur le document Pages. Pour les bilingues, ils ont parcouru les documents.
Ensuite, nous avons fait une liste des différents robots dans notre quotidien. Les enfants se sont inscrits dans les différents groupes/ sortes de robots en fonction de leur intérêt et de leur connaissance.
Les différents "keynote" ont été réunis sous un seul.
Ils ont ensuite présenté oralement leur partie.
Pour finir, j'ai trouvé une compréhension orale et une production orale sur ce thème. (parler des robots) niveaux A1-A2